¿Qué es la motivación?
Según la RAE son un conjunto de factores internos o externos que determinan las acciones de una persona, pero la pregunta es…
¿Por qué es tan importante? Volviendo a dicha definición, lo ideal sería que esos factores que hacen que nuestro alumnado se interesase por nuestra asignatura fueran factores internos, cosas que internamente hagan que se sientan atraídos por lo que queremos enseñarles y sientan la necesidad de querer saber más. No obstante, en multitud de ocasiones, esos factores no están y no sienten afinidad por aquello que queremos enseñarles.
Música es un área muy versátil que puede hcer que nuestro alumnado disfrute o por el contrario, puede suponer una tortura para ellos.
Siempre intento buscar alternativas que me ayuden a “enganchar” a los niños y niñas a lo que pretendo que aprendan.
En esta ocasión vengo a hablaros de los Boomwhackers o tubos sonoros.
Estos tubos producen un sonido cuando se les golpea on un objeto o con una parte del cuerpo. Permiten obtener tonos que se discriminan muy bien. Es ideal para trabajar en grupo porque se divierten muchísimos pudiendo hacer coreografías, ritmos.
Son 8 tubos, los cuales forman una escala diatónica de 8 notas y además son aptos para usarse a cualquier edad. Yo concretamente los uso desde primero de primaria hasta 2º de la ESO.
Aquí os dejo un “mini-vídeo” de tercero de primaria con los cuales estábamos trabajando “sin darnos cuenta” los acordes, el ritmo, la coordinación y el trabajo en grupo.
