jueves, 15 de noviembre de 2018

¡Sonríe!

¡Buenos días a todos!

Vamos a comenzar el día sonriendo para cargarnos de energía y tener un día maravilloso.
¡Feliz jueves!


lunes, 12 de noviembre de 2018

¡Déjala que baile!



Os dejo una canción positiva, cargada de significado y que vamos a trabajar dentro del área de valores.

La pongo hoy para trabajar.  ¡Feliz lunes!






domingo, 11 de noviembre de 2018

¡CONSTRUIMOS UNA CÉLULA!

¡Queridos compis, padres y todos los que leéis el blog!

Os voy a dejar una forma de construir nuestra propia célula animal y que los niños y niñas disfruten mientras aprenden las diferentes partes que componen una célula.

¡Animaros! ¡Es muy divertido!

Necesitaréis los siguientes materiales:


- Bolsas de plástico transparentes (las de bocadillos de toda la vida. Si os cuesta encontrarlas, a mí una mamá de mi clase me las mandó y son del Día. Van estupendas)

- cartulina tamaño folio (a ser posible de color claro)

- Rotuladores

- fixo del que es más ancho de lo normal.

- goma Eva de colores

- rotuladores permanentes

-Tijeras

- Gel transparente (yo he comprado una garrafa que venden en unos supermercados al por mayor -pero tienen venta a particulares también- y me ha salido muy barata)


Y ahora...¿Qué hacemos con todo esto?

Pues bien, nosotros hemos cogido la cartulina y le hemos dibujado y coloreado el núcleo.

Después hemos cogido la goma Eva y hemos recortado los diferentes orgánulos (hemos hecho diferentes formas). Como en este tema de quinto de primaria no se especifica qué es cada orgánulo y para qué sirve, nos hemos limitado a poner los que hemos visto adecuados.

Una vez que tienen todo recortado y metido en la bolsa, el núcleo dibujado y coloreado...¡viene lo más divertido! Empezamos a echar citoplasma (gel o champú) en la bolsa de plástico. Este gel envolverá a todos los orgánulos. 

Cuando tenemos echado el citoplasma, acordaros de sacar el aire lo máximo posible de las bolsas porque si no quedan hinchadas. Cuando el aire esté fuera, se cierra la abertura con fixo (muuuucho fixo para que no se salga nada)

Después lo pegamos a la cartulina y con rotulador permanente los niños y niñas escriben el nombre de membrana (dibujarán su contorno), orgánulos, citoplasma...

Mirad el resultado:




Y aquí os dejo la de los niños (muchísimo mejor que la mía, sin lugar a dudas )





Es una actividad entretenida, sí. Es cierto que hay que dedicarle tiempo y perderemos, al menos, un par de sesiones para poder hacerla. 

Pero compañeros, ¿acaso manipulando no se aprende más? ¿no pensáis que haciendo este trabajo se les va a quedar para siempre las partes de la célula?
Me gusta pensar que si.

Os animo a hacerlo, de verdad. 


Un saludo y nos vemos pronto :)






lunes, 5 de noviembre de 2018

¡Pulsa!

Buenos días a todos.

Esta semana quería proponerles a los niños una forma divertida de comenzar el día. Para ello, he elaborado un cartel que tendremos fuera del aula y que, de forma ordenada irán pulsando al llegar.

Si pulsan un abrazo es porque les apetece comenzar el día con un cariño de la seño...¡Pues nos abrazamos! Pero es que también podemos comenzar el día chocando los cinco, el puño...e incluso bailando.

Los dibujos y parte de la idea los he sacado de flipped classroom primaria (página que sigo y recomiendo a mis compis). Hay muchos videos por ahí de maestros en otros países que lo hacen. ¡Y me parece maravilloso!

Así que sin más, espero que tengáis una muy buena mañana. ¿Bailamos? 


miércoles, 24 de octubre de 2018

Diptongos e hiatos

Os dejo el vídeo que hemos visto en clase sobre los diptongos e hiatos por si quieren repasar en casa:


jueves, 11 de octubre de 2018

CIENCIAS SOCIALES. TEMA 1

En clase estamos trabajando, entre otras cosas, las capas de la atmósfera. Hemos hecho una trabajito que a los niños y niñas les ha gustado mucho.

Os dejo el resultado de algunos (y por si a algún niño se le ha olvidado hacerlo...que lo haga)




lunes, 8 de octubre de 2018

Campanales fm music

¡Hola a todos!

Os dejo el enlace al programa de radio que hoy han realizado dos compañeras para nuestra emisora
"Campanales Fm".

Espero que lo disfrutéis y valoréis el trabajo que hacen.

¡Nos vemos pronto!


domingo, 30 de septiembre de 2018

EL UNIVERSO. CCSS TEMA 1

En Ciencias Sociales estamos comenzando un tema muy interesante: el universo y el sistema solar. En clase, además de las explicaciones del libro vamos complementando con videos que son muy ilustrativos. Os dejo los dos videos que hemos visto en clase por si lo quieren volver a ver para repasar lo que hemos trabajado.






REPASO DE LENGUA TEMA 1

¡Hola a todos!

Como me imagino que a estas alturas ya todos os sabréis súper-mega-hiper bien el tema 1 de lengua, os dejo algunas actividades para que repaséis para el examen de mañana. ¡Ánimo!




ponemos la TILDE 

palabras AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS En este juego, tenéis que seleccionar el apartado que pone "agudas, llanas y esdrújulas"

PASAPALABRA


viernes, 21 de septiembre de 2018

PRIMER PROGRAMA PROYECTO RADIO

¡Buenas tardes a todos!

Os dejo el primer programa organizado por los niños. Ellos han tenido que elaborar su escaleta, decidir cuándo hablarían de cada cosa, redactar el contenido de sus secciones... poco a poco se irán soltando e iremos añadiendo contenido muuuy interesante para las áreas de naturales y sociales.

Sin más, os dejo con nuestro programa.

##### Damos las gracias a Paquito por hacernos la melodía inicial y en modo prueba del programa#######












agenda diaria


INGLES

EXAMEN
RELI/VALORES

NO HA VENIDO LA SEÑO

CIUDADANÍA
CHARLA

PLÁSTICA
MANDALA

LENGUA
CORREGIR ACTIVIDADES


GUILLERMO

jueves, 20 de septiembre de 2018

Primer programa de prueba

¡¡Buenas tardes!!

Os dejo la primera prueba que hemos hecho en clase para nuestro proyecto: “campanales en la onda”.
Tenemos mucho que mejorar pero poquito a poco se hacen las cosas.¡¡ Ahí os lo dejo!! Felicitemos a nuestros pequeños locutores 😍😊😊😊


martes, 18 de septiembre de 2018

AGENDA DIARIA

INGLÉS
JUEGO Y PORTADA

LENGUA

EXPLICAR Y  CORREGIR
ACTIVIDADES
PAG 12: 1,2,3,4, Y 5


C.NATURALES

EXAMEN

ACTIVIDADES
PORTADA


MANUELA

lunes, 17 de septiembre de 2018

AGENDA DIARIA

LENGUA

corregir
explicar
actividades pag 10 y 11 1,2,3,5 y 6

E.F.

no hay profe

MATES

corregir
explicar
actividades pag 8 y 9 1,2,4,5, y 8


MÚSICA





dayana

sábado, 8 de septiembre de 2018

INFORMACIÓN


Os dejo una información que viene directamente del equipo directivo. Lo pongo aquí porque supone algunos cambios importantes y necesitan de la mayor difusión para que llegue al mayor numero De miembros de nuestra comunidad educativa.

A los papás y mamás de mi tutoría ya se lo he comunicado por ClassDojo. Aún así, dejo constancia del comunicado a través de nuestro blog.




“BIENVENIDOS un año más al nuevo curso escolar 2018/19 del CEIP Los Campanales. Pensando siempre en avanzar hacia una mejor organización del Centro y en la seguridad de nuestro alumnado, hemos realizado una serie de cambios físicos y estructurales en nuestras oficinas que conllevarán también asociados cambios en la organización de las entradas y en la atención a las familias.
Las puertas de entrada para el acceso del alumnado se abrirán a las 08:55 y se cerrarán a las 09:05. El alumnado de infantil y el aula TEA podrá acceder acompañado de su familia. Los alumnos y alumnas de primaria accederán solos al recinto dirigiéndose hacia su espacio reservado para hacer la fila. No podrán ir acompañados de familiares. La familia debe permanecer fuera del recinto escolar. Constituirá una excepción el alumnado de primero de primaria, que por periodo de adaptación al tránsito de infantil a primaria y sólo durante las dos primeras semanas, podrán entrar acompañados de algún familiar. A partir de la tercera semana de colegio entrarían solos, como el resto del alumnado de primaria.
Para resolver cualquier consulta o trámite burocrático en secretaría, las familias accederán al recinto del edificio principal (primaria) en el horario habitual y serán atendidas sin necesidad de acceder al interior del edificio evitando el tener la puerta abierta con el consiguiente riesgo de escapada de algún niño o niña.
Aún estamos realizando trabajos de mejoras por lo que os pedimos disculpas, a la par que os rogamos un esfuerzo por el cumplimiento de las normas que nos permitirán aumentar la seguridad de vuestros hijos.
La recogida de los niños y niñas a las 14:00 horas será como se venía haciendo y como hicimos el año pasado, respetando la línea divisoria y manteniendo el máximo respeto a fin de que la actuaciones de los adultos constituyan un ejemplo educativo para los niños y niñas.
Un saludo.”

😊

jueves, 6 de septiembre de 2018

¡Qué poquito queda!

¡Bueeeenos días!

Como ya queda muy poquito para volver al cole, me voy a permitir daros unos consejos que he encontrado y  que considero que son muuuy interesantes para que este curso todo vaya GENIAL:


¡FELIZ VUELTA AL COLE!

jueves, 30 de agosto de 2018

Para soñar hay que empezar de cero

¡Ayyyy qué poquito queda ya de las vacaciones!

Y por eso he decidido retomar el blog con algo que me ha emocionado durante todo el curso: dedicando una canción a todos aquellos que la quieran escuchar.
Los que me conocen saben que las canciones que subo aquí tienen algún significado: y esta lo tiene también.

“Para soñar hay que empezar de cero”

Y nosotros, aunque no empezaremos de cero... vamos a empezar con mucha energía y cargaditos de proyectos en mente.

Así que aquí os la dejo.

Nos vemos muuuuuuy prontito.


martes, 26 de junio de 2018

Carta a mis alumnos

¡Buenos días!

Esta carta es para vosotros: mis niños y niñas. Hoy no escribo para poneros la agenda diaria, ni una canción con mensaje positivo. No escribo para recordaros lo que debéis traer para una excursión o para recordaros cuándo tenéis un examen.

Hoy os escribo para dejar claro, también desde aquí, lo importantes que sois los alumnos para los profes y las seños. Y más concretamente: lo importante que vosotros sois para mí.

He aprendido mucho de vosotros chicos, no sabéis cuánto. Y es que los mayores, en muchas ocasiones, tenemos muchas cosas que aprender de vosotros.

Cuando yo era pequeña siempre me imaginaba siendo maestra. a la hora de estudiar ponía a todos mis muñecos en la cama, mirándome y yo colgaba un papel de la puerta en el que les iba explicando la lección que yo me tenía que aprender. Ese era mi método de estudio.

Cuando crecí, estudié en la universidad para convertirme en maestra...y aquí estoy. Después de pasar por mucho estudio y muchos examenes lo logré.

Y todos los días doy gracias por haber elegido esta profesión: porque me encanta. 

Soy maestra gracias a niños como vosotros: porque me gusta enseñar y porque me gusta levantarme cada día sabiendo que "mis niños" me esperan para divertirse y aprender conmigo.

Los maestros nunca dejamos de aprender. Siempre estamos investigando, nos enfrentamos a nuevos retos que tenemos que superar...y para mí este año, a pesar de haber sido muy duro en sus comienzos, ha sido un año maravilloso. De eso tenéis la culpa vosotros.


Dayana me ha dado su ternura ,
Salma me ha dado un puntito de locura,
Guillermo me ha dado su capacidad para analizarlo todo,
Cristian me ha dado su calma,
Maleni me ha dado su energía tan poderosa, 
Aileen me ha dado su ímpetu al hacer las cosas,
Javi me ha dado su alegría,
Ana González me ha dado su capacidad para resolver conflictos,
Paquito....ay Paquito, él me ha dado ese toque de nervios tan especial.
Kye me ha dado su capacidad de hacer amigos,
Nerea me ha dado tranquilidad,
Malak me ha dado la capacidad de insistir para resolver cualquier problema,
Sebas me ha dado cordura,
Lydia me ha dado sensibilidad,
Zahir me ha dado la capacidad de observación,
Midhat me ha dado perfección para trabajar,
Jose Antonio me ha enseñado a confiar,
Jose Miguel me ha dado diversión,
África me ha dado su cariño incondicional,
Aroa me ha dado su confianza,
Haron me ha dado su capacidad de análisis,
Ángel... Ángel me ha dado tanto que me ha cambiado algo por dentro.
Kiril me ha enseñado a tener paciencia
Manuela me ha dado su sonrisa siempre,
Ana Camacho me ha dado su arte.


Todos y cada uno de vosotros me habéis aportado algo tanto a nivel profesional como a nivel personal. 

Sois maravillosos. No quiero que nunca, jamás en la vida permitáis que nada ni nadie os haga pensar lo contrario: valéis muchísimo y conseguiréis TODO lo que os propongáis. Que nadie os corte las alas.

Mientras lo conseguís, solo quiero deciros que, nos veamos el año que viene o no, yo siempre voy a estar aquí para ayudaros en lo que necesitéis. Solo tenéis que buscarme y acudiré rápida y veloz.

Os quiero mucho. Gracias por haberme dejado llegar a vuestros corazoncitos. En el mío siempre tendréis un hueco muy especial.


Fdo: Seño María.

martes, 12 de junio de 2018

CELEBRA LA VIDA


Preciosa canción con una letra que dice cosas que realmente pienso y quisiera transmitirle a nuestros niños.
¡Celebra la vida!




LETRA
No sé si soñaba,
No sé si dormía,
y la voz de un ángel
Dijo que te diga:
Celebra la vida.
Piensa libremente,
Ayuda a la gente,
y por lo que quieras
Lucha y sé paciente.
Lleva poca carga
A nada te aferres
Porque en éste mundo,
Nada es para siempre.
Búscate una estrella
Que sea tu guía,
No hieras a nadie
Reparte alegría.
Celebra la vida, celebra la vida,
Que nada se guarda
Que todo te brinda.
Celebra la vida, celebra la vida,
Segundo a segundo y todos los días.
y si alguien te engaña
Al decir "Te Quiero",
Pon más leña al fuego
y empieza de nuevo.
No dejes que caigan
Tus sueños al suelo
Que mientras más amas
Más cerca está el cielo.
Grita contra el odio
Contra la mentira,
Que la guerra es muerte,
y la paz es vida.
Celebra la vida, celebra la vida,
Que nada se guarda
Que todo te brinda.
Celebra la vida, celebra la vida,
Segundo a segundo.
No sé si soñaba,
No sé si dormía,
y la voz de un ángel
Dijo que te diga:
Celebra la vida, celebra la vida
y deja en la tierra tu mejor semilla
Celebra la vida, celebra la vida
Que es mucho más bella cuando tú me miras.
Celebra la vida, celebra la vida.

miércoles, 30 de mayo de 2018

CUERPOS GEOMÉTRICOS

¡Buenos días a todos!

Como ya sabréis, el viernes tenemos el examen de matemáticas referente a los cuerpos geométricos.
Un resumen de lo que hemos visto podéis verlo en esta imagen



Además, durante el día de hoy, les pedí que trajeran plastilina porque vamos a construir cuerpos geométricos y a hacer una pequeña exposición. No hay mejor forma de aprender que "haciendo". Así que eso es a lo que vamos a dedicar hoy nuestras sesiones de mates.

Los resultados de nuestras figuras las podréis ver en ClassDojo.

¡A por el miércoles!
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