jueves, 22 de marzo de 2018

ACTIVIDADES

E.F.

Entrenamiento carrera  y  casa  de terror



INGLÉS

vocabulario 


MATES

 corregir 

actividades pag 126  30,31,32y34

C.SOCIALES


 corregir

martes, 20 de marzo de 2018

Actividades martes 20/03

LENGUA

REPARTIR LIBROS Y LECTURA Y ACTIVIDADES PAG 141 ACT 2,3,4 Y 7

E.F.

ENTRENAMIENTO CARRERA

MÚSICA

repaso notas y flauta

INGLÉS

vocabulario

MATES


actividades pag 102 act 3 y pag 103: 8

africa

¡Nuestras cartas van llegando!

¡Buenos días a todos!

He recibido una foto muy especial y son las cartas de nuestros niños que por fín están llegando a su destino. Ya están en el colegio CEIP Freinet, de Almería.

¡Es emocionante!

Estamos deseando obtener respuesta.


lunes, 19 de marzo de 2018

DICTADOS LOCOS

¡Hola a todos! Sobre todo a los compañeros y compañeras que leen este blog.

Hoy vuelvo para explicaros un poco la dinámica que tenemos a la hora de trabajar los tediosos y aburridos dictados.

Es una actividad que llevo haciendo durante mucho tiempo y que a los niños y niñas les encanta. La he llamado "dictados locos"

En primer lugar, fijamos en la pizarra las normas ortográficas que queremos trabajar o en las que queremos hacer especial hincapié.

Al dictar, se procura comenzar una historia y en un momento determinado, la persona que dicta (la seño o profe) se calla, dando 10 segundos más o menos para que cada niño o niña se invente una palabra. Posteriormente, continúo con el dictado y siempre intento decir algún adjetivo que haga que la palabra que el niño o niña se ha inventado parezca más alocada (si alguno ha escrito "pájaro" yo después digo "con escamas" y ahí tenemos la locura)

Para hacer esta actividad debemos disponer de tiempo, porque después de realizarla todos quieren leer su dictado loco para que nos riamos.

Además, todo ello se complementa con un dibujo de la alocada historia.

Os dejo el texto del dictado loco que hemos hecho hoy.

Cada hueco son las palabras que ellos se debían inventar.

En color escribiré algunas que ellos se han inventado para que veáis lo divertido que es.

"¡Por fin ha llegado el día! Mi__amiga, zapato, abuela____________ celebra su cumpleaños. Tiene la  boca, mano_ preparada y por eso tiene su __coche, casa______ pintada con purpurina.

Le hemos regalado un gran ___globo, tarta, coche_____ de Spiderman. Lo raro es que habían muchos ____juegos, libros, pájaros___ verdes y azules volando por todas partes."


Como véis, esta mañana no le han hecho mucho caso a las normas de ortografía...pero se lo había puesto complicado.

Espero que este recurso os sea de utilidad.

¡Un saludo!




actividades 19/03



LENGUA

examen de lengua de tema 7 y 8

dictado loco

INGLÉS

ficha de vocabulario


PLÁSTICA

trbajo del dia del padre

MATES

Actividades pag. 107: 9, 10, 13, 14 y 15.



Jose Miguel

domingo, 18 de marzo de 2018

ClassDojo

¡Buenas tardes!

Como se que me leen algunos compañeros, además de padres y madres de “mis niños”, me gustaría hacer una entrada explicando qué es y para qué utilizamos en Classdojo dentro de clase. De esta forma mis compañeros se pueden ir animando a usarlo y “mis padres y madres” de este año pueden conocer de primera mano la utilidad de  esta aplicación.

ClassDojo es una herramienta más para utilizar dentro de las dinámicas de nuestra aula. Con su uso me he dado cuenta que, bien llevada y enfocada, aumenta la motivación, la capacidad de superación personal, genera una conciencia de grupo (pues podemos poner objetivos a nivel grupal...) etc.

Para que esta entrada no se convierta en algo demasiado teórico, voy a explicar un poco de forma practica cómo lo uso.

En primer lugar he creado una clase virtual donde cada alumno es representado por un “monstruito”. Así mismo, cada monstruito tiene una burbuja a su lado que indica en número de “dojos” o puntos que tiene.

Los elementos a puntuar los escojo en función de la necesidad.

Por ejemplo: este año lo que realmente me interesa trabajar es el tema conductual (puntualidad, cumplir normas de aula, del centro...) así que los puntos están orientados a eso.
También se pueden poner puntos negativos en caso de actuaciones contrarias a lo que se les pide (faltas de respeto, no cumplir normas básicas...). Aunque a mí me gusta mas trabajar en positivo a veces no queda más remedio que ponerles el punto negativo para que reaccionen😣

Me he dado cuenta que poniendo objetivos a muy largo plazo pierden el interés. Por esa razón los objetivos a cumplir que les planteo son de forma semanal: si pasada una semana obtienen un número determinado de puntos , tienen un premio (Sentarse un dia completo con un amigo, 5 puntos extra para el classdojo de la semana siguiente....).

Además, la aplicación nos permite ponerles música de concentración (la uso para que realicen las actividades en clase... siempre que nos funcione el sonido), un cronómetro... y algo muy práctico que es “elegir un monstruito al azar”. Nos sirve para establecer el orden a la hora de leer, salir a la pizarra... e incluso para hacer parejas en las excursiones.

Todo lo que vayamos poniéndoles a los niños y niñas pasan a formar parte de “su historia personal”, creándose de forma automática un informe donde se recoge un resumen de todo lo que el alumno/a haya hecho. Esto es muy útil para las familias.
En este último caso, yo todavía no he invitado a las familias porque quería comprobar que funcionaba bien con los niños y niñas de mi aula este año.
Viendo que ha funcionado y que les gusta, la familia formará parte de nuestro ClassDojo a partir del tercer trimestre.

Como veis, es una herramienta muy útil y motivadora.

Espero que esta entrada os haya servido.

Mañana más... y mejor.

Un saludo ☺️







viernes, 16 de marzo de 2018

ACTIVIDADES VIERNES 16/03

LENGUA

Corregir y repasar

FRANCÉS

examen oral

MATES

corregir activiDADES

C.SOCIALES

terminar de corregir mates.

explicar las dudas de mates.

actividades pag 109: el desafio entero.






jose antonio.

jueves, 15 de marzo de 2018

Actividades jueves 15/03

E.F.

Atletismo
Charla/entremamiento

INGLÉS

Saint Patrick's day


MATES
Corregir y explicar suma y resta de medidas de longitud
Actividades: pag 104: 1,4
pag 105: 5
pag 106: 2
pag 107: 5, 6, 7 y 8




C. SOCIALES
Pag 52: 2 pag 54: 1,2,3 y 4







                                                                                Midhat XD

 

miércoles, 14 de marzo de 2018

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 14/03

RELIGIÓN/VALORES

RELIGION: PAG 61 1,2,3,4 Y 5
VALORES: trabajo murillo

MATES
explicar expresiones complejas e incomplejas

actividades pag 102: 2
PAG 103:  4 Y 5

LENGUA

ACTIVIDADES: PAG 134 2,3 Y 4



FRANCÉS

examen 

E.F
ENTRENAMIENTO CARRERA DE LA MUJER


LYDI :)

ESCRIBIMOS UNA CARTA

Hace unos días comenzábamos a tratar en el área de lengua los textos cotidianos. Como parte de esos textos aparecían las cartas. 

Hablamos un poco y decidí llevar a cabo una actividad que está resultando muy motivadora. 

Hemos escrito una carta a otro colegio, concretamente a uno de Almería. 

Lo hemos hecho con muchísima ilusión, esperando que les guste nuestra actividad y deseando obtener una respuesta.

Como mejor se aprende es "haciendo". Y sin duda los niños y niñas han disfrutado muchísimo. 

Todavía queda mandar una carta a un amigo o amiga... esa la iremos elaborando en estos días.

Gracias a todos los papás y mamás que habéis traído sobres y sellos.

Ahora toca esperar a ver si tenemos respuesta... ¡qué nervios!



martes, 13 de marzo de 2018

ACTIVIDADES MARTES 13/03

LENGUA

CORREGIR

ACTIVIDADES: PAG 133 : 8 Y 9
PAG 134: 9, 10, 13, 14

E.F.

JUEGO LIBRE



MÚSICA

RITMO


INGLÉS

VOCABULARIO

MATES


COPIAR CUADRO PAGINA 102



ZAHIR 

lunes, 12 de marzo de 2018

FECHAS DE EXÁMENES

PRÓXIMOS EXÁMENES



 ¡Hola! Os dejo esta entrada para ir poniendo las fechas de los exámenes y que estéis enterados.

Lo he dejado como un post fijo a la izquierda de esta página. Así que si seguimos escribiendo entradas y no veis esta directamente, solo tenéis que pinchar en el dibujito de Homer, a la izquierda de la página principal, y os llevará directamente a las fechas de los exámenes.



 ASIGNATURA                            FECHA                      


INGLÉS                                         Martes 11/12

MATEMÁTICAS T 2-3                Jueves 13/12


ACTIVIDADES LUNES 12/03

LENGUA

-corregir y explicar
-actividades pag 128 -129 copiar los cuadros
pag132:  1 al 6

INGLÉS

vocabulario

PLÁSTICA

Dibujo de la fotosintesis

MATES
corregir





SEBASTIÁN

viernes, 9 de marzo de 2018

ACTIVIDADES VIERNES 9/03

LENGUA

ESCRIBIR LA CARTA

FRANCES
LA DESCRIPCIÓN FÍSICA DE LA PERSONA


MATES
CORREGIR Y REPASAR

C.SOCIALES

EXAMEN DE MATES

ESQUEMA DE SOCIALES




MALAK.

jueves, 8 de marzo de 2018

ACTIVIDADES JUEVES 8/03

E.F

Atletismo colorear dorsal

INGLÉS
examen de ingles



MATEMÁTICAS

repaso de numeros decimal y actividades pizarra


















C.SOCIALES

 lectura del tema 3 y actividades  del desafio






Nerea






 

miércoles, 7 de marzo de 2018

TRABAJO MIÉRCOLES 7/03

RELIGIÓN/VALORES

CHARLA

MATEMÁTICAS


SEGUIR CON MEDIDAS DE LONGITUD

ACTIVIDADES: PAG 98 4,5,6 PAG 100 1,2

LENGUA

 EXPLICAR CAMPON SEMÁNTICO
ACTIVIDADES: P.126/127: 6, 7, 8, 9 Y JUEGO CON EL LENGUAJE




FRANCÉS

emociones


E.F.

atletismo cronometrar




KYE.

martes, 6 de marzo de 2018

Actividades martes 6/03

LENGUA


numerales y familias de palabras
- actividades:

pag 125 5, 6
pag126 1,2,3,4,5


E.F

carrera solidaria

MÚSICA

ritmo

INGLÉS
charla autor


MATES

medidas de longitud

y actividades  de pag 98 1,2y3




Paquito

lunes, 5 de marzo de 2018

REPASO MATEMÁTICAS 5º

Esta entrada es para QUINTO DE PRIMARIA.

Os dejo algunas actividades que os pueden ayudar con el tema de las fracciones y os recuerdo que ya mismo tendremos exámen. ¡A ponerse las pilas, chic@s!


video fracciones  Este video está muy chulo. A la vez que estudiáis podéis poneros a bailar. ¡Tiene mucha marcha!


REPRESENTAR FRACCIONES

SUMAR Y RESTAR FRACCIONES




REPASO EXÁMEN MATEMÁTICAS 4º

¡Hola a todos!

Os dejo algunas cositas que he ido recopilando y me parecen interesantes para que los niños y niñas vayan repasando en casa para el próximo exámen de matemáticas que es el viernes, 9 de marzo.



VIDEO PARA APRENDER LOS NUMEROS DECIMALES


PASAR DE FRACCIÓN A NÚMERO DECIMAL (I PARTE)

FRACCIÓN DECIMAL Y NÚMERO DECIMAL

LA CENTÉSIMA

LA CENTÉSIMA II

PARTES DE UN NÚMERO DECIMAL

SUMAR Y RESTAR DECIMALES

AUTOEVALUACIÓN


A veces, en el ordenador me sale en alguna actividad un símbolo de prohibido y es porque el programa "Adobe flash" lo tengo desactualizado. A mi me sale una pestañita debajo que dice "activar adobe flash". Pincho y entonces me permite hacer la actividad.

Os lo dejo aquí anotado por si os sucede en algún momento.

¡A repasar!

 Un saludo :)

TRABAJO DEL LUNES 5/03

LENGUA

- corregir
-  explicar posesivos
- actividades:
pag 123 : 10, 11, 12
pag 124 : 1,2,3,4

INGLÉS

repaso de la unidad

PLÁSTICA

Murillo

MATEMÁTICAS

medidas de longitud
actividades :
pag 97:1,2,3




















Ana G.