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viernes, 29 de mayo de 2020

VIERNES SEMANA 11

¡¡Viernes!!

Vamos amores, que ya casi vemos la meta. ¡Ánimo!


MATEMÁTICAS

Hoy vamos a repasar un poco las potencias. Dentro del esquema interactivo, en el tema de los números naturales, están las potencias.

Si pincháis se os abre una explicación sobre lo que es un potencia y, después hay un vídeo. Lo veis todo para refrescar un poco la información y después hacemos estas tareas.


Potencias, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com




LENGUA

En Lengua vamos a trabajar la expresión escrita. En este caso vamos a volver a hacer una ficha de "crea tu propia historia"...esta vez de superhéroes. Seguid las instrucciones y a ver qué historias increíbles me mandáis. ¡Vamos!



martes, 26 de mayo de 2020

MARTES SEMANA 11

Buenos días.

Hoy vamos a trabajar la expresión oral y escrita así como nuestras emociones a las cuales no debemos dejar de lado a través de un pequeño diario de reflexión sobre lo que estamos viviendo. Un besazo para todos


martes, 19 de mayo de 2020

MARTES SEMANA 10

¡Buenos días chicos! ¡A comernos el martes!

Hoy os voy a dejar una tarea que me ha resultado original. Es de Lengua. TEnéis que crear vuestra propia historia a partir de las instrucciones que se os da en esta ficha.

Me encantaría escucharos leerla en ClassDojo (quien pueda subirla) porque ya sabéis que me gusta escuchar cómo leéis, si respetáis los signos de puntuación...todo ello es muy importante.

Así que aquí os dejo la tarea. Un besazo y espero que os divirtáis


miércoles, 25 de marzo de 2020

Miércoles 25/03. Semana 2

Buenos días mis niños y niñas

Espero que estéis todos muy bien.

¿Vamos a entretenernos un poco? Venga, que vais estupendamente.

MATEMÁTICAS.

A ver, como de mates quiero que nos centremos en las tres cositas que hemos visto, hoy lo que vamos a hacer es un repaso de todos los videos de la semana pasada para refrescar un poco lo que hemos ido viendo.

Después, hacemos las siguientes actividades:

pág.110: 1,2,5 y 6



LENGUA

La tarea de lengua para esta semana está muy relacionada con nuestras mini-clases...¿ por qué? Pues bueno, porque vamos a conocer algunas pautas y normas para poder hablar bien en público.

Os vais a la página 108 y leéis bien el texto que os explica los pasos que hay que seguir para una correcta exposición.
A continuación, vais a preparar 2 minutos de exposición sobre un tema que os preocupe en estos momentos. Lo ideal sería una pequeña reflexión de las cosas que estamos viviendo a raíz de esta situación tan complicada que nos ha tocado vivir: nuestros sentimientos, nuestras emociones, cómo estamos reaccionando, qué pensamos de todo esto...
Para presentármelo, o bien os grabáis haciendo la exposición y me lo enviáis por ClassDojo, correo etc...o bien me mandáis la redacción simplemente vale?



Os dejo un par de KAHOOT para practicar de matemáticas. Los tenéis abiertos hasta las 14:00 de la tarde. Para los de matemáticas debéis tener papel y lápiz. ¡Ánimo! ¡Disfrutad!

KAHOOT MATEMÁTICAS

KAHOOT LENGUA

Os recuerdo que los KAHOOT no son obligatorios. Los pongo para que podáis repasar y divertiros un rato.

Un besazo amores

martes, 20 de marzo de 2018

¡Nuestras cartas van llegando!

¡Buenos días a todos!

He recibido una foto muy especial y son las cartas de nuestros niños que por fín están llegando a su destino. Ya están en el colegio CEIP Freinet, de Almería.

¡Es emocionante!

Estamos deseando obtener respuesta.


miércoles, 14 de marzo de 2018

ESCRIBIMOS UNA CARTA

Hace unos días comenzábamos a tratar en el área de lengua los textos cotidianos. Como parte de esos textos aparecían las cartas. 

Hablamos un poco y decidí llevar a cabo una actividad que está resultando muy motivadora. 

Hemos escrito una carta a otro colegio, concretamente a uno de Almería. 

Lo hemos hecho con muchísima ilusión, esperando que les guste nuestra actividad y deseando obtener una respuesta.

Como mejor se aprende es "haciendo". Y sin duda los niños y niñas han disfrutado muchísimo. 

Todavía queda mandar una carta a un amigo o amiga... esa la iremos elaborando en estos días.

Gracias a todos los papás y mamás que habéis traído sobres y sellos.

Ahora toca esperar a ver si tenemos respuesta... ¡qué nervios!



viernes, 3 de noviembre de 2017

Nuestro cuento de Hallooween

Con un poco de retraso, os dejo la historia terrorífica que los niños y niñas quisieron hacer juntos.

Es un taller de expresión escrita que me gusta hacer. No aparecen todos los niños porque no les obligo a participar, pero poco a poco seguro que se van animando. Os dejo con nuestra historia.




Una historia terrorífica.



Seño: Hacía mucho frío, estaba muy nublado y soplaba el viento. Era una noche perfecta para Halloween pero ni mis amigos ni yo nos imaginábamos lo que estaba a punto de suceder.



Jose Miguel: Mis amigos iban disfrazados de vampiros, hombre lobo, de calabaza…



seño: pero ninguno daba tanto miedo como lo que vimos esa noche.



Guillermo: Esa noche cayó una lluvia de chuches encantadas por una bruja Piruja



Salma: que tenía tanto pelo como su mascota que era un perro fantasma.



Haroun: los caramelos nos iban enseñando el camino y nos llevaban directos hacia la bruja Piruja.



Manuela: Cuando llegamos a la casa de la bruja lo primero que vimos fue el sabueso de Halloween.



Cristian: La bruja Piruja estaba con un caldero haciendo hechizos.



Paquito: Cuando la bruja nos vio, quiso meternos a todos en el caldero para comernos.



Jose Antonio: mis amigos y yo llamamos al policía zombie para que nos ayudara. Cuando llegó le dijo a la bruja que no podía meternos en el caldero.



Lydia: La bruja Piruja nos dijo que nos iba a comer a todos, incluido el policía. Y nosotros intentamos salir pitando.



Aileen: Cuando íbamos a salir, caímos en una trampa. Nos fuimos al sótano y empezaron a cerrarse las paredes.



Javi: Y de repente, empezó a temblar el suelo.

Midhat: Entonces descubrimos el aparato que hacía que las paredes se movieran y con una cerilla lo quemamos y las paredes se pararon.



Ana: El sabueso de la bruja Piruja llegó y nos abrió la puerta.



Dayana: Cuando salimos de la casa de la bruja, nos fuimos corriendo a nuestras casas para contárselo a nuestros padres.



Ángel: cuando ya estamos en la casa, aparecieron muchas brujas zombies que querían comerse nuestros cerebros.



Nerea: Y los padres no nos creyeron.



Fin.