VIERNES SEMANA 13

¡¡Viernes!!

Buenos días amores, vamos al lío.

MATEMÁTICAS

Vamos a repasar la suma y resta de fracciones con igual denominador.

Fracciones Homogéneas Suma y Resta, una ficha interactiva de Mfont
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LENGUA

Vamos a repasar las palabras simples y compuestas. Ya sabéis que tenéis toda la información en los esquemas.

Lengua examen tema 7, una ficha interactiva de Mariajesusmaestro
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JUEVES SEMANA 13

Buenos días.

Hoy os voy a poner una ficha para que recordemos qué es la sílaba tónica y cuáles son las sílabas átonas.

¡¡Ánimo!! Queda muy poquito amores...

La sílaba: tónica y átona., una ficha interactiva de AaronGomez
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MIÉRCOLES SEMANA 13

Buenos días chicos.

Espero que todos estéis bien...¡¡vamos a por el miércoles!!

OS RECUERDO QUE TODA LA INFORMACIÓN Y LAS EXPLICACIONES DE TODO LO QUE VOY PONIENDO DE REPASO LO TENÉIS EN LOS ESQUEMAS INTERACTIVOS COLGADOS DE FORMA FIJA EN EL LATERAL DEL BLOG

MATEMÁTICAS.

Hoy nos toca repasar cómo se hacía la fracción de un número. Para ello, mirad el vído del esquema y hacéis la siguiente ficha:

Fracción de un número, una ficha interactiva de rmlcmestra
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LENGUA.

Hoy vamos a repasar la diferencia entre lexema y morfema. Para ello vais a ver el vídeo del esquema y después, en vuestra libreta, me vais a escribir 10 palabras donde me indiquéis cuál es el lexema y cuál el morfema.

LUNES SEMANA 13

¡Buenos días a mis niños y niñas? ¿Cómo estáis? ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?

Nos queda muy poquito para acabar, sois unos campeones.

Vamos al lío que seguro que acabáis prontito con todo.

MATEMÁTICAS

En el repaso general que estamos haciendo, ahora toca ver de nuevo un poco las fracciones.

Para ello, os voy a dejar en primer lugar una página muy interesante donde podréis practicar las fracciones a través de juegos divertidos.

En el caso de hoy, solo tendréis que hacer la representación (que es el primer juego que os sale).

De este juego no tenéis que mandarme fotos, es para practicar.

JUGAMOS CON FRACCIONES

Después de jugar un ratito, hacemos la siguiente ficha:




LENGUA.

Vamos a repasar los signos de puntuación.

El correcto uso de los signos de puntuación es imprescindible para una buena expresión escrita y por lo tanto una adecuada comprensión lectora. 

Los principales signos de puntuación :

• El punto marca una pausa al final de un enunciado.
  Después de un punto siempre se escribe mayúscula.
  Hay tres tipos de puntos:
  •   Punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo.
  •   Punto y aparte: separa dos párrafos distintos con dos contenidos diferentes.
  •   Punto y final: cierra un texto.
• La coma indica una breve pausa en el que el tono de voz debe adquirir carácter de continuidad, usualmente se coloca dentro de un breve enunciado, separa palabras que se estén enumerando, comentarios y no se usan precedidos de letra como “y, e, o u, ni”.
• Los dos puntos  se usan cuando se va a comenzar a enumerar, se va a hacer una cita textual, va a comenzar un dialogo o una descripción, encabezan textos que van dirigidos a alguien o cuando se van a dar ejemplos.
• El punto y coma si representa una pausa incluso mayor que la coma, pero menos que la del punto.

Y los signos de interrogación y admiración.

¡¡Vamos a practicar!!!

VIERNES SEMANA 12

¡Viernes!

Buenos días a todos. Vamos a comernos el viernes...¡ánimo!


MATEMÁTICAS.

Raíz cuadrada, una ficha interactiva de susele
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LENGUA

Vamos a hacer una ficha de compresión lectora. Necesitáis concentración  para que os salga bien. La ficha es un pdf así que tendréis que contestar en la libreta. Un besazo

JUEVES SEMANA 12

¡Vamos a jugar un poquito!

Tenéis que averiguar las palabras que aquí os pongo. Es una actividad de Lengua pero un poco más entretenida.

PONED TODAS LAS CONTESTACIONES EN MAYÚSCULAS Y CUIDADO CON LAS TILDES PARA QUE NO OS DE NINGÚN ERROR.

¡Vamos!

Pasapalabra, una ficha interactiva de CARMEN_MH
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MIÉRCOLES SEMANA 12

¡Buenos días a todos!

Vamos a por el miércoles chicos y chicas....¡ánimo!


MATEMÁTICAS

Hoy quier que repasemos las raíces cuadradas. PAra ello necesitaréis ver el apartado de "Raíces cuadradas" del esquema interactivo que tenéis en el lateral del blog y después haremos las actividades.



Raíces cuadradas

LENGUA

En esta ocasión vamos a recordad lo que son los adjetivos y cómo podemos identificarlos en una oración.

Vamos a ver el vídeo de los adjetivos, dentro del apartado de "gramática" del esquema interactivo.

Y después hacemos la siguiente ficha:

Adjetivos y sustantivos., una ficha interactiva de elprofejuanjo
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LUNES SEMANA 12

Buenos días chicos...¡Qué poquito queda ya! Venga, arriba esos ánimos corazones. Espero que hayáis pasado un buen fin de semana y estéis descansados.
¡Vamos al lío!

MATEMÁTICAS.

Para continuar con el repaso de matemáticas, vamos a seguir con las potencias. Para ello vamos a realizar la siguiente ficha que no es interactiva. Tenéis información importante y después las actividades que haréis en la libreta.






LENGUA

En lengua hoy nos toca trabajar ortografía. Para ello veremos el vídeo de la norma ortográfica de B/V que os he puesto en el esquema interactivo que está colgado en el blog. Después haremos la siguiente ficha:

Palabras con b o con v, una ficha interactiva de Lamademoiselledufle
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VIERNES SEMANA 11

¡¡Viernes!!

Vamos amores, que ya casi vemos la meta. ¡Ánimo!


MATEMÁTICAS

Hoy vamos a repasar un poco las potencias. Dentro del esquema interactivo, en el tema de los números naturales, están las potencias.

Si pincháis se os abre una explicación sobre lo que es un potencia y, después hay un vídeo. Lo veis todo para refrescar un poco la información y después hacemos estas tareas.

Potencias, una ficha interactiva de profetamarita
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LENGUA

En Lengua vamos a trabajar la expresión escrita. En este caso vamos a volver a hacer una ficha de "crea tu propia historia"...esta vez de superhéroes. Seguid las instrucciones y a ver qué historias increíbles me mandáis. ¡Vamos!

Crea tu propia historia de superhéroe, una ficha interactiva de AaronGomez
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MIÉRCOLES SEMANA 11

Buenos días amores.

¡Vamos a por el miércoles!

MATEMÁTICAS.

Vamos a hacer otra ficha relacionada con las operaciones combinadas. si necesitáis ver de nuevo la información, la tenéis en el esquema interactivo colgado en la parte fija del blog y en la entrada del lunes.

<<<<<OJO!!! La ficha interactiva está dando errores para relacionar las 3 columnas del primer ejercicio. Con que estén unidas dos de ellas es suficiente vale? Yo lo tendré en cuenta a la hora de corregir.>>>>>>

Frases y expresiones numéricas, una ficha interactiva de susele
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LENGUA.

Para trabajar en lengua vamos a irnos hoy al bloque de gramática. Concretamente al apartado "elementos de la comunicación". Si pincháis ahí, os llevará a un vídeo que debéis ver para recordar un poco y poder hacer luego las actividades. Vamos allá.

Elementos de la comunicación

MARTES SEMANA 11

Buenos días.

Hoy vamos a trabajar la expresión oral y escrita así como nuestras emociones a las cuales no debemos dejar de lado a través de un pequeño diario de reflexión sobre lo que estamos viviendo. Un besazo para todos

Diario de cuarentena, una ficha interactiva de elisagarciamartin
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LUNES SEMANA 11

Buenos días amores. Espero que todos sigáis muy bien.

Ya va haciendo calor, buen tiempo...y sé que estaréis cansados. Pero nos queda un último achuchón y lo conseguimos.

¡Vamos allá!

MATEMÁTICAS.

Hoy vamos a dedicarnos a hacer un repaso utilizando el Esquema interactivo que os colgué hace algunas semanas. Aunque lo tenéis de forma fija en la parte lateral del blog (recordad que si lo veis muy pequeño le podéis pinchar en los tres puntitos y darle a ampliar y lo veréis a pantalla completa), lo voy a volver a poner aquí para los que se despisten.

Vamos a irnos al repaso, dentro del primer bloque de números naturales. Y vamos a repasar las operaciones combinadas.

Tenéis 2 vídeos:

- El primero es explicativo (lo veis para recordar, por favor)
- El segundo son actividades que vais a ir haciendo y auto corrigiendo para ver si las tenéis bien.

Además. os dejo una ficha interactiva para completar la tarea.

Operaciones sin paréntesis, una ficha interactiva de MD87
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LENGUA

En lengua también vamos a trabajar con el repaso.

Hoy vamos a repasar Ortografía. Y trabajaremos el primer apartado, normas ortográficas, concretamente el uso de la k, c, qu.

Os dejo el esquema general aquí también.

Aquí tenéis que ver el vídeo de la K, c, qu y después hacer la ficha interactiva.

Ca,que,qui,co,cu,za,ce,ci,zo,zu, una ficha interactiva de teacherliste
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¡¡UN BESAZO!!

VIERNES SEMANA 10

¡Buenos días! ¡Ya es viernes!



Vamos a trabajar un poquito y dar el último achuchón a la semana.

MATEMÁTICAS

Vamos a hacer de esta página (169) el 4 y 5

LENGUA

Recordaremos en esta página la estructura de las oraciones: sujeto y predicado. Yo creo que esto lo tenemos súper controlado así que os pongo directamente la página de las actividades y vais a hacer el ejercicio 15.

MIÉRCOLES SEMANA 10

¡Muy buenos días!

Vamos a trabajar amores.

MATEMÁTICAS.

Repasamos las unidades de capacidad con esta ficha:

Capacidad, una ficha interactiva de lzarcom
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LENGUA

Este video explica muy bien los diferentes tipos de oraciones. Una vez lo hayáis visto y comprendido, vamos con las actividades de la página 172: 12, 13 y 14

MARTES SEMANA 10

¡Buenos días chicos! ¡A comernos el martes!

Hoy os voy a dejar una tarea que me ha resultado original. Es de Lengua. TEnéis que crear vuestra propia historia a partir de las instrucciones que se os da en esta ficha.

Me encantaría escucharos leerla en ClassDojo (quien pueda subirla) porque ya sabéis que me gusta escuchar cómo leéis, si respetáis los signos de puntuación...todo ello es muy importante.

Así que aquí os dejo la tarea. Un besazo y espero que os divirtáis

Crea tu propia historia, una ficha interactiva de AaronGomez
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Lunes semana 10

¡Buenos días amores!

¿Cómo estáis? ¿Cómo van esos ánimos? Venga, estamos llegando al final y sé que es cansado y algo durillo...pero lo vamos a conseguir. ¿Trabajamos?


MATEMÁTICAS.

Vamos a hacer un repasito de lo que hemos ido viendo de las unidades de medida, capacidad, masa...etc.

Para ello vamos a hacer de esta página los ejercicios 1, 2, 4 y 8.

LENGUA

En lengua, vamos a hacer una ficha de los grupos nominales que os expliqué la semana pasada en la videollamada. Si alguien no estuvo por lo que sea, os voy a dejar un enlace a una página donde os lo explica de nuevo.

grupo nominal/grupo verbal

Y como actividades, vais a hacer esta ficha en vuestra libreta.

Viernes semana 9

¡Viernes chicos!

Vamos a seguir con este esfuerzo que estamos haciendo que ya va quedando poquito. ¡Ánimo!


MATEMÁTICAS

Vamos a ver las unidades de capacidad, es decir, vamos a hablar de líquidos.

página 156: 24,25 y 26

LENGUA

Como el miércoles en la videollamada os expliqué la gramática, ahora ha llegado el momento de practicarlo. Si alguien lo necesita, puede leer la información del libro sobre la gramática.  Vamos a las actividades:

Página 157: 7 y 10

Un besazo

Pasapalabra

¡Buenos días de nuevo!

ADemás de las actividades de repaso interactivas que os he dejado en la entrada anterior, os dejo este juego para que repaséis conceptos básicos de gramática y de la Lengua en general de una forma divertida.

Os o dejo fijo en el lateral también para que podáis jugar cuando vosotros queráis.

¡Pasapalabra!... ¿Harás el rosco completo? ¡Compruébalo!

¡¡A diver-aprender!!

Repaso interactivo

Buenos días.

Vamos con otro repasito. Esta vez nos toca las unidades de masa y otra compresión lectora.

Un besazoooo

Unidades de medida: masa, una ficha interactiva de Anacm
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Texto de compresión, una ficha interactiva de ganivet5
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Miércoles semana 9

¡Buenos días!

¡Vamos a comernos el miércoles chicos!

MATEMÁTICAS

Seguimos con las unidades de masa. Son exactamente igual que las de longitud pero en esta ocasión hablamos de peso: gramos, kilogramos...etc.

Primero un vídeo.

Vamos con las actividades.

Página 154: 11,12 y 15

LENGUA

En esta ocasión vamos a irnos a la página 164 de libro y vamos a ver los pasos que hay que seguir para contar de manera adecuada un viaje que hayamos realizado o queramos realizar)

La actividad que tendréis que hacer será precisamente eso: seguir esos pasos para contarme algún viaje, excursión, salida...que hayáis hecho siguiendo los pasos que ahí os indican.

Un besazo