jueves, 15 de noviembre de 2018

¡Sonríe!

¡Buenos días a todos!

Vamos a comenzar el día sonriendo para cargarnos de energía y tener un día maravilloso.
¡Feliz jueves!


lunes, 12 de noviembre de 2018

¡Déjala que baile!



Os dejo una canción positiva, cargada de significado y que vamos a trabajar dentro del área de valores.

La pongo hoy para trabajar.  ¡Feliz lunes!







domingo, 11 de noviembre de 2018

¡CONSTRUIMOS UNA CÉLULA!

¡Queridos compis, padres y todos los que leéis el blog!

Os voy a dejar una forma de construir nuestra propia célula animal y que los niños y niñas disfruten mientras aprenden las diferentes partes que componen una célula.

¡Animaros! ¡Es muy divertido!

Necesitaréis los siguientes materiales:


- Bolsas de plástico transparentes (las de bocadillos de toda la vida. Si os cuesta encontrarlas, a mí una mamá de mi clase me las mandó y son del Día. Van estupendas)

- cartulina tamaño folio (a ser posible de color claro)

- Rotuladores

- fixo del que es más ancho de lo normal.

- goma Eva de colores

- rotuladores permanentes

-Tijeras

- Gel transparente (yo he comprado una garrafa que venden en unos supermercados al por mayor -pero tienen venta a particulares también- y me ha salido muy barata)


Y ahora...¿Qué hacemos con todo esto?

Pues bien, nosotros hemos cogido la cartulina y le hemos dibujado y coloreado el núcleo.

Después hemos cogido la goma Eva y hemos recortado los diferentes orgánulos (hemos hecho diferentes formas). Como en este tema de quinto de primaria no se especifica qué es cada orgánulo y para qué sirve, nos hemos limitado a poner los que hemos visto adecuados.

Una vez que tienen todo recortado y metido en la bolsa, el núcleo dibujado y coloreado...¡viene lo más divertido! Empezamos a echar citoplasma (gel o champú) en la bolsa de plástico. Este gel envolverá a todos los orgánulos. 

Cuando tenemos echado el citoplasma, acordaros de sacar el aire lo máximo posible de las bolsas porque si no quedan hinchadas. Cuando el aire esté fuera, se cierra la abertura con fixo (muuuucho fixo para que no se salga nada)

Después lo pegamos a la cartulina y con rotulador permanente los niños y niñas escriben el nombre de membrana (dibujarán su contorno), orgánulos, citoplasma...

Mirad el resultado:




Y aquí os dejo la de los niños (muchísimo mejor que la mía, sin lugar a dudas )





Es una actividad entretenida, sí. Es cierto que hay que dedicarle tiempo y perderemos, al menos, un par de sesiones para poder hacerla. 

Pero compañeros, ¿acaso manipulando no se aprende más? ¿no pensáis que haciendo este trabajo se les va a quedar para siempre las partes de la célula?
Me gusta pensar que si.

Os animo a hacerlo, de verdad. 


Un saludo y nos vemos pronto :)






lunes, 5 de noviembre de 2018

¡Pulsa!

Buenos días a todos.

Esta semana quería proponerles a los niños una forma divertida de comenzar el día. Para ello, he elaborado un cartel que tendremos fuera del aula y que, de forma ordenada irán pulsando al llegar.

Si pulsan un abrazo es porque les apetece comenzar el día con un cariño de la seño...¡Pues nos abrazamos! Pero es que también podemos comenzar el día chocando los cinco, el puño...e incluso bailando.

Los dibujos y parte de la idea los he sacado de flipped classroom primaria (página que sigo y recomiendo a mis compis). Hay muchos videos por ahí de maestros en otros países que lo hacen. ¡Y me parece maravilloso!

Así que sin más, espero que tengáis una muy buena mañana. ¿Bailamos?