MIÉRCOLES SEMANA 13

Buenos días chicos.

Espero que todos estéis bien...¡¡vamos a por el miércoles!!

OS RECUERDO QUE TODA LA INFORMACIÓN Y LAS EXPLICACIONES DE TODO LO QUE VOY PONIENDO DE REPASO LO TENÉIS EN LOS ESQUEMAS INTERACTIVOS COLGADOS DE FORMA FIJA EN EL LATERAL DEL BLOG

MATEMÁTICAS.

Hoy nos toca repasar cómo se hacía la fracción de un número. Para ello, mirad el vído del esquema y hacéis la siguiente ficha:

Fracción de un número, una ficha interactiva de rmlcmestra
liveworksheets.com

LENGUA.

Hoy vamos a repasar la diferencia entre lexema y morfema. Para ello vais a ver el vídeo del esquema y después, en vuestra libreta, me vais a escribir 10 palabras donde me indiquéis cuál es el lexema y cuál el morfema.

LUNES SEMANA 13

¡Buenos días a mis niños y niñas? ¿Cómo estáis? ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?

Nos queda muy poquito para acabar, sois unos campeones.

Vamos al lío que seguro que acabáis prontito con todo.

MATEMÁTICAS

En el repaso general que estamos haciendo, ahora toca ver de nuevo un poco las fracciones.

Para ello, os voy a dejar en primer lugar una página muy interesante donde podréis practicar las fracciones a través de juegos divertidos.

En el caso de hoy, solo tendréis que hacer la representación (que es el primer juego que os sale).

De este juego no tenéis que mandarme fotos, es para practicar.

JUGAMOS CON FRACCIONES

Después de jugar un ratito, hacemos la siguiente ficha:




LENGUA.

Vamos a repasar los signos de puntuación.

El correcto uso de los signos de puntuación es imprescindible para una buena expresión escrita y por lo tanto una adecuada comprensión lectora. 

Los principales signos de puntuación :

• El punto marca una pausa al final de un enunciado.
  Después de un punto siempre se escribe mayúscula.
  Hay tres tipos de puntos:
  •   Punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo.
  •   Punto y aparte: separa dos párrafos distintos con dos contenidos diferentes.
  •   Punto y final: cierra un texto.
• La coma indica una breve pausa en el que el tono de voz debe adquirir carácter de continuidad, usualmente se coloca dentro de un breve enunciado, separa palabras que se estén enumerando, comentarios y no se usan precedidos de letra como “y, e, o u, ni”.
• Los dos puntos  se usan cuando se va a comenzar a enumerar, se va a hacer una cita textual, va a comenzar un dialogo o una descripción, encabezan textos que van dirigidos a alguien o cuando se van a dar ejemplos.
• El punto y coma si representa una pausa incluso mayor que la coma, pero menos que la del punto.

Y los signos de interrogación y admiración.

¡¡Vamos a practicar!!!

LUNES SEMANA 11

Buenos días amores. Espero que todos sigáis muy bien.

Ya va haciendo calor, buen tiempo...y sé que estaréis cansados. Pero nos queda un último achuchón y lo conseguimos.

¡Vamos allá!

MATEMÁTICAS.

Hoy vamos a dedicarnos a hacer un repaso utilizando el Esquema interactivo que os colgué hace algunas semanas. Aunque lo tenéis de forma fija en la parte lateral del blog (recordad que si lo veis muy pequeño le podéis pinchar en los tres puntitos y darle a ampliar y lo veréis a pantalla completa), lo voy a volver a poner aquí para los que se despisten.

Vamos a irnos al repaso, dentro del primer bloque de números naturales. Y vamos a repasar las operaciones combinadas.

Tenéis 2 vídeos:

- El primero es explicativo (lo veis para recordar, por favor)
- El segundo son actividades que vais a ir haciendo y auto corrigiendo para ver si las tenéis bien.

Además. os dejo una ficha interactiva para completar la tarea.

Operaciones sin paréntesis, una ficha interactiva de MD87
liveworksheets.com

LENGUA

En lengua también vamos a trabajar con el repaso.

Hoy vamos a repasar Ortografía. Y trabajaremos el primer apartado, normas ortográficas, concretamente el uso de la k, c, qu.

Os dejo el esquema general aquí también.

Aquí tenéis que ver el vídeo de la K, c, qu y después hacer la ficha interactiva.

Ca,que,qui,co,cu,za,ce,ci,zo,zu, una ficha interactiva de teacherliste
liveworksheets.com

¡¡UN BESAZO!!

Pasapalabra

¡Buenos días de nuevo!

ADemás de las actividades de repaso interactivas que os he dejado en la entrada anterior, os dejo este juego para que repaséis conceptos básicos de gramática y de la Lengua en general de una forma divertida.

Os o dejo fijo en el lateral también para que podáis jugar cuando vosotros queráis.

¡Pasapalabra!... ¿Harás el rosco completo? ¡Compruébalo!

¡¡A diver-aprender!!

Repaso de Lengua para el Instituto

Buenos días de nuevo. 

He terminado el repaso general que quería daros del área de lengua. 

Lo voy a dejar en el lateral fijo y os lo cuelgo aquí también.

Recordad que no tenéis que hacer actividades sino que yo, de aquí a final de curso, os iré diciendo que vayáis a algunos apartados concretos de esta presentación que os he hecho y os mandaré fichas y actividades de repaso.

Mi intención es que lo que ya hemos dado lo llevemos lo mejor posible para el año que viene, ¿ de acuerdo?

Aquí os lo dejo.

Un beso amores