Seguimos con las unidades de masa. Son exactamente igual que las de longitud pero en esta ocasión hablamos de peso: gramos, kilogramos...etc.
Primero un vídeo.
Vamos con las actividades.
Página 154: 11,12 y 15
LENGUA
En esta ocasión vamos a irnos a la página 164 de libro y vamos a ver los pasos que hay que seguir para contar de manera adecuada un viaje que hayamos realizado o queramos realizar)
La actividad que tendréis que hacer será precisamente eso: seguir esos pasos para contarme algún viaje, excursión, salida...que hayáis hecho siguiendo los pasos que ahí os indican.
El usuario y la contraseña os lo dejo en ClassDojo.
MATEMÁTICAS
Seguimos con el repaso de las unidades de longitud.
Esta vez podéis revisar tanto el vídeo que os he puesto en el repaso general que está fijo en el blog, en la parte derecha, o podéis ver la información que aparece en la página 152 del libro.
Las actividades a realizar son las siguientes: Página 152: 1, 2 y 4
LENGUA
Os quería decir que el miércoles, en la videollamada, os explicaré la gramática de este tema porque creo que os va a quedar más claro si yo os lo explico, ¿de acuerdo?
Así que vamos a comenzar la semana con ortografía.
He terminado el repaso general que quería daros del área de lengua.
Lo voy a dejar en el lateral fijo y os lo cuelgo aquí también.
Recordad que no tenéis que hacer actividades sino que yo, de aquí a final de curso, os iré diciendo que vayáis a algunos apartados concretos de esta presentación que os he hecho y os mandaré fichas y actividades de repaso.
Mi intención es que lo que ya hemos dado lo llevemos lo mejor posible para el año que viene, ¿ de acuerdo?
¡Ya es viernes! ¿Cómo estáis amores? Yo os echo muchísimo muchísimo de menos...pero bueno, es lo que nos ha tocado vivir y desde luego que estoy muy orgullosa de vosotros.
¡Vamos a trabajar!
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a ver cómo se hacen las restas de ángulos. Es muy sencillo...ya veréis.
Ahora a practicar.
pagina 138: 25 y 26 LENGUA
Seguimos con las conjunciones que vimos el pasado miércoles. Podéis ver el vídeo antes de hacer las actividades o podéis leer la información que viene en la página 140.
Actividades: Página 140: 25 y 26 Buen fin de semana amores.
Os dejo aquí colgado ( y en el lateral de forma fija) un documento que he elaborado donde recojo toda la información y consejos que nos da nuestra orientadora del centro, Ana de Motta, para pasar de primaria al instituto.
Ayyyy mis pollitos que se hacen mayores y se van.... os quiero mucho. Aquí os lo dejo
A partir de hoy, a parte de los formularios que iremos haciendo cuando toquen, como os he dicho hace un rato, voy a poneros un recordatorio de cosas importante que necesitamos repasar para nuestro paso al instituto.
Una de esas cosas que no quiero que se nos pasen son las medidas de longitud, capacidad y masa. En el esquema interactivo que os he subido están estos mismos vídeos de repaso.
Hoy vamos a recordar las medidas de longitud y os voy a poner una ficha interactiva de repaso para hacerla, ¿de acuerdo?
Vamos a ver un vídeo sobre las medidas de longitud.
Os quería contar que desde que estamos confinados mi principal objetivo ha sido continuar avanzando en lo que considero fundamental a la hora de que afrontéis vuestra nueva etapa en el instituto de forma satisfactoria.
Por esta razón, he creado un pequeño resumen-esquema de lo que considero más importante en el área de matemáticas.
Lo dejo colgado de forma fija en el lateral del blog --------------------------------------------->
Pero os lo cuelgo también por aquí con un objetivo: vamos a ir repasando poco a poco todo lo que os he puesto ahí.
A partir de hoy os voy a ir colgando fichas interactivas para repasar los contenidos que os he puesto ahí.
Os lo dejo para que lo veáis y repaséis. Dentro de un ratito voy a poner un recordatorio de las medidas de longitud.
Para hacer las actividades de hoy es necesario que repasemos el vídeo que os colgué el miércoles pasado porque vamos a seguir con lo mismo.
Una vez que hayamos repasado con el vídeo y el libro, vamos a hacer las siguientes actividades: Página 136: 13 y 14 LENGUA
Vamos a aprender lo que son las interjecciones...vaya semanitas de palabras raras llevamos eh?
Los días van pasando y eso significa que ya mismo nos vemos y todo esto acaba. ¡Ya veréis!
Mientras tanto... ¡A trabajar!
MATEMÁTICAS.
EN el día de hoy vamos a repasar cómo se relaciona el sistema sexagesimal con la medida de ángulos. Esto también lo vimos el año pasado pero vamos a recordarlo con este vídeo:
Una vez que hemos visto el vídeo, vamos a practicar un poco con nuestro libro.
Página 136: - leemos la teoría del libro
- Actividades 15 y 16
LENGUA
Hoy vamos a aprender qué son las conjunciones...¡veréis qué sencillo es!
Os dejo esta ficha interactiva para que repaséis las sumas y restas con las unidades de tiempo. La vais haciendo, os da la nota y se me manda directamente a mi correo.
Es para 6ºA y 6ºB.
Cuando acabéis le dais a enviar por email y ponéis los datos que os solicitan y ya me llega a mi correo.
¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Vamos a comenzar con nuestro trabajito semanal.
MATEMÁTICAS
En primer lugar, voy a poneros un video sobre cómo se suman y restan medidas de tiempo. Esto ya lo vimos el año pasado pero como me imagino que no os acordáis y en nuestro libro no lo repasa demasiado, voy a colgaros un vídeo.
SUMA
RESTA
Una vez que hemos visto y recordado cómo se hace, vamos a practicar.
Página 135: 10 Y 11
LENGUA
Vamos con las preposiciones en lengua. Además de la explicación que nos da el libro en la página 136, vamos a ver el siguiente vídeo que lo explica muy bien.
ahora os dejo otro vídeo donde repasa las preposiciones y además os explica qué son las locuciones preposicionales:
¿Cómo lo lleváis? Espero que más o menos bien y sobre todo que estéis muy bien de salud.
Vamos a lo que nos toca hoy. MATEMÁTICAS.
Hoy vamos a seguir trabajando la forma compleja e incompleja.
Esto es algo que el año pasado vimos bastante y creo que os deberíais acordar. De todas formas, os vuelvo a colgar el vídeo que os puse el miércoles sobre cómo pasamos de unas expresiones a otras.
una vez recordado esto, practicamos con la siguiente actividad:
pág. 135: 7
LENGUA
Hoy vamos a comenzar el tema 8 y, tal y como os dije la semana pasada, vamos a ir a lo concreto. Así que comenzamos directamente viendo lo que son los adverbios y las locuciones adverbiales.
